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221
Auswirkungen der Online-Lehre auf die Psychotherapieausbildung. Eine Mixed-Method-Studie an der Sigmund Freud PrivatUniversität Wien
Enthalten in Psychotherapie-Forum Bd. 27, 14.6.2023, Nr. 1-2, date:6.2023: 38-45
222
Diagnostisches und didaktisches Handeln verbinden: Entwicklung eines Prozessmodells auf der Grundlage von Erkenntnissen aus der pädagogischen Diagnostik und der Förderdiagnostik
Enthalten in Journal für Mathematik-Didaktik Bd. 43, 8.3.2022, Nr. 1, date:3.2022: 205-230
223
Editorial: Forschung zur Unterrichtsplanungskompetenz
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 25, 20.9.2022, Nr. 4, date:8.2022: 765-769
224
Manuelle Medizin bei Kindern – neue Wege der Didaktik
Enthalten in Manuelle Medizin Bd. 58, 23.3.2020, Nr. 3, date:5.2020: 137-145
225
Sozialpädagogisches Wissen vermitteln
Enthalten in Sozial extra Bd. 45, 20.8.2021, Nr. 5, date:10.2021: 315-319
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