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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1343310105
Titel Das Führungsverhalten von Schulaufsicht. Eine empirische Annäherung
Person(en) Dedering, Kathrin (Verfasser)
Kallenbach, Lea (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-308935
DOI: 10.25656/01:30893
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=30893 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30893/pdf/DDS_2024_3_Dedering_Kallenbach_Das_Fuehrungsverhalten.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Die Deutsche Schule 116 (2024) 3, S. 252-267
ISSN: 0012-0731
ISSN: 2699-5379
(DE-600)203369-0
Schlagwörter Schulaufsicht* ; Schulentwicklung* ; Führung* ; Schulleitung* ; Führungsstil* ; Schulorganisation* ; Deutschland* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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