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Titel Intensionen und Intentionen von Curricula: Die Entwicklung von Domänenmodellen als Voraussetzungen für die Operationalisierung von Lehrplänen in geringstrukturierten Domänen am Beispiel der ökonomischen Bildung / von Fabio Fortunati, Esther Winther
Person(en) Fortunati, Fabio (Verfasser)
Winther, Esther (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2406282116431.643053545442
DOI: 10.1007/s42010-024-00201-9
URL https://doi.org/10.1007/s42010-024-00201-9
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Unterrichtswissenschaft (16.4.2024: 1-51)
Schlagwörter Ökonomische Bildung* ; Curriculum* ; Lehrplan* ; Sekundarstufe 1* ; Deutschland* ; Wirtschaftslehre* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 330 Wirtschaft

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