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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1263286615
Titel In-verse reflection: structured creative writing exercises to promote reflective learning in medical students / by David McLean, Neville Chiavaroli, Charlotte Denniston, Martin Richardson
Person(en) McLean, David (Verfasser)
Chiavaroli, Neville (Verfasser)
Denniston, Charlotte (Verfasser)
Richardson, Martin (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022072300512765895232
DOI: 10.1007/s10912-022-09740-7
URL https://doi.org/10.1007/s10912-022-09740-7 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: The journal of medical humanities (20.5.2022: 1-12)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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