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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1359756434
Titel Support systems in school development. Separate or structurally interlocked use?
Person(en) Dedering, Kathrin (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-326017
DOI: 10.25656/01:32601
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32601 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2025/32601/pdf/DDS_2024_4_Dedering_Support_Systems.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: Die Deutsche Schule 116 (2024) 4, S. e1-e15
ISSN: 0012-0731
ISSN: 2699-5379
(DE-600)203369-0
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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