Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1235210022 |
| Titel | Die Berufswahlmotivation von angehenden Lehrkräften bei Eintritt in ihre Ausbildung. Unterschiede nach Fächerwahl? : Preservice teachers' motivations for choosing teaching as a career. Does the subject choice matter? |
| Person(en) | Glutsch, Nina (Verfasser) |
| Verlag | Weinheim ; Basel : Beltz Juventa |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2018 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-221626 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=22162 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Zeitschrift für Pädagogik 64 (2018) 4, S. 461-485 |
| Schlagwörter | Lehramtsstudent* ; Berufswahl* ; Lehrer* ; Motivation* ; Holland* ; Kaub* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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