Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1175234060 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität : eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität / Kirsten Müller |
| Person(en) | Müller, Kirsten (Verfasser) |
| Organisation(en) | Verlag Julius Klinkhardt (Verlag) |
| Verlag | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2019] |
| Umfang/Format | 164 Seiten : Illustrationen ; 24 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Müller, Kirsten: Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität |
| Hochschulschrift | Dissertation, Justus-Liebig-Universität Gießen, 2017 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-7815-2280-0 Broschur : EUR 36.00 (DE), EUR 37.10 (AT) 3-7815-2280-6 |
| EAN | 9783781522800 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Forschung Klinkhardt |
| Schlagwörter | Verhaltensstörung ; Schüler ; Selbsteinschätzung ; Fähigkeit ; Inklusive Schule ; Sonderschule ; Lernverhalten ; Unterrichtsbeurteilung |
| DDC-Notation | 371.94 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2019 A 68034 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2019 A 10319 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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