Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Improving Attitudes towards Geometric Proof through a Suggested Story-Based Dynamic Geometry Approach / Hussein Mohamed Abdelsalam Abdelfatah ; Betreuer: Ulrich Kortenkamp
Person(en) Abdelfatah, Hussein Mohamed Abdelsalam (Verfasser)
Kortenkamp, Ulrich (Akademischer Betreuer)
Verlag Karlsruhe : Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2011
Umfang/Format Online-Ressource
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Abdelfatah, Hussein Mohamed Abdelsalam: Improving attitudes towards geometric proof through a suggested story-based dynamic geometry approach
Hochschulschrift Dissertation, Karlsruhe, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2011
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:751-opus-67
URL https://phka.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/3 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Schlagwörter Mathematikunterricht ; Neue Medien ; E-Learning ; Dynamische Geometrie
Geometry* ; Evidence* ; Learning* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 516.0712 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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