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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1345985932 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Das Hochschulstudium nach Bologna. Zwischen Strukturreform und didaktischer Neuausrichtung |
| Person(en) | Zinger, Benjamin (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Hochschulschrift | Dissertation, Universität Kassel, 2012 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-306776 DOI: 10.25656/01:30677 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=30677 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30677/pdf/Zinger_2012_Das_Hochschulstudium_nach_Bologna.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Biographie - Interaktion - Gesellschaft ; 11 |
| Anmerkungen | Kassel : kassel university press 2012, 199 S. - (Biographie - Interaktion - Gesellschaft; 11) - (Dissertation, Universität Kassel, 2012). ISBN 978-3-86219-353-0; 978-3-86219-352-3 |
| Schlagwörter | Studium ; Bologna-Prozess |
| DDC-Notation | 378.240943 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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