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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1308786026
Titel Exploring a framework for integrated STEM: challenges and benefits for promoting engagement in learning mathematics / by Russell Tytler, Judy Anderson, Gaye Williams
Person(en) Tytler, Russell (Verfasser)
Anderson, Judy (Verfasser)
Williams, Gaye (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource, 1 online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023110610033525441533
DOI: 10.1007/s11858-023-01519-x
URL https://doi.org/10.1007/s11858-023-01519-x
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
DDC-Notation 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: ZDM (24.8.2023: 1-15)
Sachgruppe(n) 510 Mathematik

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