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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1094954209 |
| Art des Inhalts | Rezension |
| Titel | Book Review: Narrating Technology in the Classroom : Clark-Wilson, A., Robutti, O. and Sinclair, N. (Eds) (2014). The mathematics teacher in the digital era: An international perspective on technology-focused professional development. Dordrecht, NL: Springer. (417pp, ISBN: 978-94-007-4637-4 (print); 978-94-007-4638-1 (on-line) eBook 107.09€ hardcover 129.99€) / by Chiara Andrà |
| Person(en) | Andrà, Chiara (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Herausgebendes Organ) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-2016033045349 DOI: 10.1007/s40751-016-0015-7 |
| URL | http://dx.doi.org/10.1007/s40751-016-0015-7 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2016 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Digital experiences in mathematics education (Bd. 2, 11.3.2016, Nr. 1, date:4.2016: 87-92) |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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