Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1295219298 |
| Titel | Geographie verstehen durch Zweisprachigkeit : eine Design-Based-Research-Studie im bilingualen Geographieunterricht am Beispiel des Fachkonzepts Wandel / Pola Serwene |
| Person(en) | Serwene, Pola (Verfasser) |
| Organisation(en) | Universitätsverlag Potsdam (Verlag) |
| Verlag | Potsdam : Universitätsverlag Potsdam |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | 360 Seiten : Illustrationen ; 24 cm, 756 g |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-86956-557-6 Broschur : EUR 22.50 (DE), EUR 23.20 (AT) 3-86956-557-8 |
| EAN | 9783869565576 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Potsdamer geographische Praxis ; 19 |
| Schlagwörter | Geografieunterricht ; Zweisprachiger Unterricht |
| DDC-Notation | 910.712 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 910 Geografie, Reisen ; 400 Sprache, Linguistik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2023 A 24291
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2024 A 16794
Bereitstellung in Leipzig |
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