FACHKRÄFTE UND DIE DIGITALISIERUNG VON GRUNDSCHULEN. Wie können sich Fachkräfte in Ganztagsklassen an der Digitalisierung von Grundschulen in NRW beteiligen und welche Kompetenzen müssen sie hierzu erwerben?

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Titel	FACHKRÄFTE UND DIE DIGITALISIERUNG VON GRUNDSCHULEN. Wie können sich Fachkräfte in Ganztagsklassen an der Digitalisierung von Grundschulen in NRW beteiligen und welche Kompetenzen müssen sie hierzu erwerben? / Lisann Esser ; Hochschule Düsseldorf
Person(en)	Esser, Lisann (Verfasser)
Organisation(en)	Hochschule Düsseldorf (Sonstige)
Verlag	Düsseldorf : Hochschule Düsseldorf
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift	Bachelorarbeit, Düsseldorf, Hochschule Düsseldorf
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:hbz:due62-opus-46684
URL	https://opus4.kobv.de/opus4-hs-duesseldorf/frontdoor/index/index/docId/4668 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Beziehungen	Hervorragende Abschlussarbeiten im Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften ; 197
Schlagwörter	Digitalisierung ; Grundschule Ganztagsschule* ; Grundschule* ; Digitalisierung* ; Neue Medien* ; Nordrhein-Westfalen* ; Medienkompetenz* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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