Etablierung von videovignettenstimulierten Video-Clubs im Bereich der Mathematikdidaktik zur Erhöhung der Quote der männlichen Studierenden im Bereich des Lehramtes für Grundschulen: Erste Einblicke

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Titel	Etablierung von videovignettenstimulierten Video-Clubs im Bereich der Mathematikdidaktik zur Erhöhung der Quote der männlichen Studierenden im Bereich des Lehramtes für Grundschulen: Erste Einblicke / Melanie Platz, Anna Vogler, Eva Hoffart
Person(en)	Platz, Melanie (Verfasser) Vogler, Anna (Verfasser) Hoffart, Eva (Verfasser)
Verlag	Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2018
Umfang/Format	Online-Ressource
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2018110903225013611140 Handle: 2003/37587
URL	http://hdl.handle.net/2003/37587 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Anmerkungen	In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018
Schlagwörter	Grundschule* ; Mathematikunterricht* ; Video* ; Student* ; Klub* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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