Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1259689824 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Die Bedeutung sozialer Herkunft für Unterrichtswahrnehmung und Motivation im Kunstunterricht / Susanne Weiß-Wittstadt |
| Person(en) | Weiß-Wittstadt, Susanne (Verfasser) |
| Organisation(en) | Waxmann Verlag (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Münster : Waxmann Verlag GmbH |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 288 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Weiß-Wittstadt, Susanne: Die Bedeutung sozialer Herkunft für Unterrichtswahrnehmung und Motivation im Kunstunterricht |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2022061206265368336140 |
| URL | http://www.waxmann.com (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-8309-9537-1 |
| EAN | 9783830995371 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Kunsterziehung ; Lernmotivation ; Lernerfolg ; Soziale Herkunft ; Unterrichtsorganisation |
| DDC-Notation | 372.5 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 700 Künste, Bildende Kunst allgemein |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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