Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1136673644 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Didaktische Analyse der Metapher : theoretische und empirische Rekonstruktion von Verstehensanforderungen und Verstehenspotenzialen / Marie Lessing-Sattari |
| Person(en) | Lessing-Sattari, Marie (Verfasser) |
| Organisation(en) | Peter Lang GmbH (Verlag) |
| Verlag | Frankfurt am Main ; Bern ; Wien : Peter Lang Edition |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2017] |
| Umfang/Format | 517 Seiten ; 22 cm |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Online-Ausgabe: Lessing-Sattari, Marie: Didaktische Analyse der Metapher Elektronische Reproduktion: ISBN: 9783631727928 Elektronische Reproduktion: ISBN: 9783631727911 Elektronische Reproduktion: ISBN: 9783631727904 |
| Hochschulschrift | Dissertation, Technische Universität Dresden, 2016 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-631-72744-7 Festeinband : EUR 81.95 (DE), EUR 84.30 (AT), CHF 95.00 (freier Preis) 3-631-72744-5 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 272744 |
| EAN | 9783631727447 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Positionen der Deutschdidaktik ; Band 5 |
| Schlagwörter | Metapher ; Deutschunterricht |
| DDC-Notation | 430.71 [DDC22ger]; 430.143 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 430 Deutsch |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2017 A 59382 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2017 A 65169 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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