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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1006615288
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Wahrnehmung und Deutung der Internetnutzung im Unterricht durch Lehrerinnen und Lehrer. Eine quantitativ-qualitative Fallstudie am Beispiel Sekundarstufe I in Nordhessen / Lars Gillessen
Person(en) Gillessen, Lars (Verfasser)
Verlag Kassel : Kassel University Press
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2007
Umfang/Format Online-Ressource
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Wahrnehmung und Deutung der Internetnutzung im Unterricht durch Lehrerinnen und Lehrer
Hochschulschrift Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2007
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0002-3616
URL http://www.upress.uni-kassel.de/publi/abstract.php?978-3-89958-361-8 (Verlag)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Lizenzpflichtig
Schlagwörter Nordhessen ; Lehrer ; E-Learning ; Computerunterstützter Unterricht ; Sekundarstufe 1
DDC-Notation 371.334678 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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