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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1358399875
Titel On opportunities and challenges of large multimodal foundation models in education / Stefan Küchemann, Karina E. Avila, Yavuz Dinc, Chiara Hortmann, Natalia Revenga, Verena Ruf, Niklas Stausberg, Steffen Steinert, Frank Fischer, Martin Fischer, Enkelejda Kasneci, Gjergji Kasneci, Thomas Kuhr, Gitta Kutyniok, Sarah Malone, Michael Sailer, Albrecht Schmidt, Matthias Stadler, Jochen Weller, Jochen Kuhn
Person(en) Küchemann, Stefan (Verfasser)
Avila, Karina E. (Verfasser)
Dinc, Yavuz (Verfasser)
Hortmann, Chiara (Verfasser)
Revenga, Natalia (Verfasser)
Ruf, Verena (Verfasser)
Stausberg, Niklas (Verfasser)
Steinert, Steffen (Verfasser)
Fischer, Frank (Verfasser)
Fischer, Martin (Verfasser)
Kasneci, Enkelejda (Verfasser)
Kasneci, Gjergji (Verfasser)
Kuhr, Thomas (Verfasser)
Kutyniok, Gitta (Verfasser)
Malone, Sarah (Verfasser)
Sailer, Michael (Verfasser)
Schmidt, Albrecht (Verfasser)
Stadler, Matthias (Verfasser)
Weller, Jochen (Verfasser)
Kuhn, Jochen (Verfasser)
Verlag Augsburg : Universität Augsburg - Berlin : Springer
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1195631
DOI: 10.1038/s41539-025-00301-w
URL https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/119563 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: npj Science of Learning, 10, 1, S. 11-
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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