Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1008006165 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Wie sich Schülerinnen und Schüler "Integration" vorstellen : eine empirische Untersuchung zum Bürgerbewusstsein am Beispiel Migration / von Andreas Lutter |
| Person(en) | Lutter, Andreas (Verfasser) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2009 |
| Umfang/Format | 294, [94] S. : Ill., graph. Darst. ; 30 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Lutter, Andreas: Wie sich Schülerinnen und Schüler "Integration" vorstellen |
| Hochschulschrift | Oldenburg, Univ., Diss., 2009 (Nicht für den Austausch) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Politische Bildung ; Migration ; Soziale Integration |
| DDC-Notation | 304.82 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie |
| Frankfurt |
Signatur: 2010 B 30263 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2010 B 34593 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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