Training may enhance early childhood educators’ self-efficacy to lead physical activity in childcare

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1231049448
Titel	Training may enhance early childhood educators’ self-efficacy to lead physical activity in childcare / by Brianne A. Bruijns, Andrew M. Johnson, Jennifer D. Irwin, Shauna M. Burke, Molly Driediger, Leigh M. Vanderloo, Patricia Tucker
Person(en)	Bruijns, Brianne A. (Verfasser) Johnson, Andrew M. (Verfasser) Irwin, Jennifer D. (Verfasser) Burke, Shauna M. (Verfasser) Driediger, Molly (Verfasser) Vanderloo, Leigh M. (Verfasser) Tucker, Patricia (Verfasser)
Organisation(en)	SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format	Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2021040820114584873019 DOI: 10.1186/s12889-021-10400-z
URL	https://doi.org/10.1186/s12889-021-10400-z (Open Access)
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2021
DDC-Notation	614.4 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Beziehungen	Enthalten in: BMC public health (Bd. 21, 19.2.2021, Nr. 1, date:12.2021: 1-12)
Sachgruppe(n)	610 Medizin, Gesundheit

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