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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1376446332
Titel Longer days, better performance? The impact of all-day primary schools in Germany / Arnim Seidlitz, Larissa Zierow
Person(en) Seidlitz, Arnim (Verfasser)
Zierow, Larissa (Verfasser)
Verlag Reutlingen : Hochschule Reutlingen
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:rt2-opus4-56578
DOI: 10.1016/j.econedurev.2025.102659
URL https://publikationen.reutlingen-university.de/frontdoor/index/index/docId/5657 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: Economics of education review 107, 102659
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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