Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1266964843 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Selbst organisiertes Lernen am Gymnasium. Eine Untersuchung interindividueller Unterschiede bei Schülerinnen und Schülern im Umgang mit der Lernerautonomie |
| Person(en) | Hilbe, Robert (Verfasser) |
| Verlag | Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich Academic Press |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-252721 |
| URL | https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25272 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Opladen; Berlin; Toronto : Budrich Academic Press 2022, 519 S. - (Bern, Univ., Diss., 2020). - ISBN 978-3-96665-996-3; 978-3-96665-026-7 |
| Schlagwörter | Gymnasium ; Lernverhalten ; Selbstständigkeit ; Lernorganisation ; Lerntechnik ; Schlüsselqualifikation |
| DDC-Notation | 373.139430712 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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