Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1364525801 |
Titel | Predictors of classroom exams, standardized exams, and nursing licensure exams in U.S. and international undergraduate RN and PN nursing programs: a scoping review |
Person(en) |
Kerns, Carolyn J. (Verfasser) Sartain, Andrea (Verfasser) Rogers, Kimberly (Verfasser) |
Umfang/Format | Online-Ressource |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2505040655089.258169020756 DOI: 10.1515/ijnes-2024-0092 |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 30.04.2025 |
Sprache(n) | Englisch (eng) |
Beziehungen | Enthalten in: International journal of nursing education scholarship (Bd. 22, 2025, Nr. 1. 015 S.) |
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