Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1180735323 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Leading, teaching and learning “in the Middle” – An international case study narrative examining the leadership dimensions, instructional practices and contextual philosophies that have transformed teaching and learning in the middle years / Brandy Yee ; Betreuer: Anne Sliwka |
| Person(en) |
Yee, Brandy (Verfasser) Sliwka, Anne (Akademischer Betreuer) |
| Verlag | Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2015 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Yee, Brandy: Leading, teaching and learning “in the Middle” |
| Hochschulschrift | Dissertation, Heidelberg, Universität Heidelberg, 2015 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bsz:16-heidok-197180 DOI: 10.11588/heidok.00019718 |
| URL | http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/19718 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Schlagwörter | Teaching* ; Leadership* ; Learning* ; Adolescence* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 373.236072 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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