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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Innovationsprozesse und Potentiale der Lernraumgestaltung an Hochschulen : die Bedeutung des dritten Pädagogen bei der Umsetzung des "Shift from teaching to learning" / Katja Ninnemann
Person(en) Ninnemann, Katja (Verfasser)
Organisation(en) Waxmann Verlag (Verlag)
Werk(e) Das Hochschulmanagement als dritter Pädagoge und Innovationstreiber von Lernraumgestaltungsmaßnahmen. Perspektiven zur räumlichen Übersetzung des "Shift from teaching to learning"
Ausgabe [1. Auflage]
Verlag Münster : Waxmann
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2018
Umfang/Format 313 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Ninnemann, Katja: Innovationsprozesse und Potentiale der Lernraumgestaltung an Hochschulen
Hochschulschrift Dissertation, Technische Universität Wien, 2017
ISBN/Einband/Preis 978-3-8309-3698-5 Broschur: EUR 39.90 (DE)
3-8309-3698-2
EAN 9783830936985
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Internationale Hochschulschriften ; Bd. 640
Schlagwörter Hochschulbau ; Innenarchitektur ; Lernumwelt ; Internationaler Vergleich
DDC-Notation 727.3 [DDC23ger]; 378.196 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 720 Architektur ; 740 Grafik, angewandte Kunst ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2018 A 29829
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2019 A 3651
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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