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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1020908254
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Peer-gerecht? - ganztägig organisierte Schulformen und die Qualität von Freundschaften aus der Sicht Jugendlicher / von Annegret Schmalfeld
Person(en) Schmalfeld, Annegret (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2012
Umfang/Format 195, 10 S. : Ill., graph. Darst. ; 30 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Schmalfeld, Annegret: Peer-gerecht? - Ganztägig organisierte Schulformen und die Qualität von Freundschaften aus der Sicht Jugendlicher
Hochschulschrift Lüneburg, Univ., Diss., 2011
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Ganztagsschule ; Erwachsenwerden ; Freundschaft ; Jugend ; Peer
DDC-Notation 302.34 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Frankfurt Signatur: 2012 B 7915
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2012 B 9730
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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