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Ergebnis der Suche nach: "Verhalten"



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Artikel
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1258238330
Titel Sind schwache Leistung und auffälliges Verhalten immer ein Risiko für gelingende Partizipation? Zur Rolle von Kontext und Klassenkohäsion / von Sina Schürer, Stefanie van Ophuysen, Sophie Marticke
Person(en) Schürer, Sina (Verfasser)
Ophuysen, Stefanie van (Verfasser)
Marticke, Sophie (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022052320323445782848
DOI: 10.1007/s42278-021-00130-x
URL https://doi.org/10.1007/s42278-021-00130-x (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Grundschulforschung (Bd. 15, 7.1.2022, Nr. 1, date:3.2022: 101-118)
Schlagwörter Grundschulkind ; Verhaltensstörung ; Schulleistung ; Leistungsschwäche ; Partizipation ; Inklusiver Unterricht ; Soziometrie ; Grundschule
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 150 Psychologie

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