Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1318283949 |
| Titel | Gesundheit, Zufriedenheit und Belastung in Lehrer*innenbildung und -beruf : Exemplarische Studien zu wenig beachteten Phänomenen / Kris-Stephen Besa, Jan-Hendrik Hinzke, Monika Palowski-Göpfert |
| Person(en) |
Besa, Kris-Stephen (Verfasser) Hinzke, Jan-Hendrik (Verfasser) Palowski-Göpfert, Monika (Verfasser) |
| Verlag | Konstanz : KOPS Universität Konstanz |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bsz:352-2-rlv354y7b8ye6 |
| URL | https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/68191 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: PraxisForschungLehrer*innenBildung : Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung : PFLB. Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg, Universität Bielefeld. 2020, 2(5), pp. 1-5. eISSN 2629-5628. Available under: doi: 10.4119/pflb-3949 |
| Schlagwörter | Lehrer* ; Lehrerbildung* ; Arbeitsbelastung* ; Psychische Belastung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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