Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=420*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/103318554X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Fragen des Assessments aus Sicht von Englischlehrkräften : empirische Annäherungen durch qualitative Inhaltsanalysen / Sylke Bakker |
| Person(en) | Bakker, Sylke (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt, M. : Lang-Ed. |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2013 |
| Umfang/Format | 450 S. ; 22 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Bakker, Sylke: Fragen des Assessments aus Sicht von Englischlehrkräften |
| Hochschulschrift | Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 2012 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-631-64070-8 Pp. : EUR 69.95 (DE), EUR 71.90 (AT), sfr 79.00 (freier Pr.) 3-631-64070-6 |
| Bestellnummer(n) | 264070 |
| EAN | 9783631640708 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; Bd. 24 |
| Schlagwörter | Englischunterricht ; Unterrichtsforschung ; Schülerbeurteilung |
| DDC-Notation | 420.71 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 420 Englisch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Inhaltstext |
| Frankfurt |
Signatur: 2013 A 32376 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2013 A 30959 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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