Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "Max" and "Planck"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1199446505 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | The brain basis of emerging literacy and numeracy skills : longitudinal neuroimaging evidence from kindergarten to primary school / Ulrike Kuhl |
| Person(en) | Kuhl, Ulrike (Verfasser) |
| Organisation(en) | Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften (Verlag) |
| Ausgabe | [1. Auflage] |
| Verlag | [Leipzig] : Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | xv, 217 Seiten : Illustrationen ; 24 cm |
| Hochschulschrift | Dissertation, Universität Leipzig, 2019 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-941504-87-5 Broschur : EUR 15.00 (DE), EUR 15.50 (AT) 3-941504-87-8 |
| EAN | 9783941504875 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften: MPI series in human cognitive and brain sciences ; 201 |
| DDC-Notation | 612.82 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit ; 400 Sprache, Linguistik |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2019 A 74935
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2019 A 103650
Bereitstellung in Leipzig |
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