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Titel Die Sicht von Schülerinnen und Schülern mit Schulbegleitung auf ihre soziale Situation: "Mit meiner Klasse ist es wie mit 'ner Ehe. Irgendwann funktioniert's". Analyse und Implikationen einer qualitativen Studie
Person(en) Henn, Katharina (Verfasser)
Thurn, Leonore (Verfasser)
Himmel, Ruth (Verfasser)
Mörtl, Kathrin (Verfasser)
Fegert, Jörg M. (Verfasser)
Ziegenhain, Ute (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-292943
DOI: 10.25656/01:29294
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29294 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2025/29294/pdf/ZfPaed_2022_3_Henn_et_al_Die_Sicht_von_Schuelerinnen_und_Schuelern.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Zeitschrift für Pädagogik 68 (2022) 3, S. 408-428
ISSN: 0044-3247
(DE-600)200049-0
Schlagwörter Schulbegleiter* ; Inklusive Schule* ; Schüler* ; Inklusion <Soziologie>* ; Inklusive Pädagogik* ; Lehrer* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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