Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1174437499 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Soziale Herkunft im Unterricht : Rekonstruktionen pädagogischer Umgangsmuster mit Herkunftsdifferenz im Grundschulunterricht |
| Person(en) | Kabel, Sascha (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Werk(e) | Die Bearbeitung der sozialen Herkunft im Unterricht dritter und vierter Klassen an deutschen Grundschulen |
| Ausgabe | 1. Auflage 2019 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Kabel, Sascha: Soziale Herkunft im Unterricht |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2018122903262779941021 DOI: 10.1007/978-3-658-24641-9 |
| URL | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-24641-9 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-24641-9 |
| EAN | 9783658246419 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Rekonstruktive Bildungsforschung |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Grundschule ; Schulerfolg ; Soziale Herkunft ; Chancengleichheit |
| DDC-Notation | 372.1826940943 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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