Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=370.7*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1071837052 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Knowledge in Pieces einen Rahmen geben : ein Interventionsansatz für Lehrkräfte mit fragmentiertem pädagogischem Wissen / vorgelegt von Andrea Ohst |
| Person(en) | Ohst, Andrea (Verfasser) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2015 |
| Umfang/Format | 119 Bl. ; 30 cm |
| Hochschulschrift | Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2015 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger), Englisch (eng) |
| Anmerkungen | Enth. Sonderabdr. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl. |
| DDC-Notation | 370.711 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Frankfurt |
Signatur: 2015 B 17611
Bereitstellung in Frankfurt |
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