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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1228641935 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Modelle als Mittel der Erkenntnisgewinnung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I : Entwicklung und quantitative Dimensionalitätsanalyse eines Testinstruments aus epistemologischer Perspektive / Marvin Rost |
| Person(en) | Rost, Marvin (Verfasser) |
| Organisation(en) | Logos Verlag Berlin (Verlag) |
| Verlag | Berlin : Logos Verlag Berlin |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2021] |
| Umfang/Format | 178 Seiten : Illustrationen ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Rost, Marvin: Modelle als Mittel der Erkenntnisgewinnung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I |
| Hochschulschrift | Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin, 2020 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8325-5256-5 Broschur : EUR 44.00 (DE), EUR 45.20 (AT) 3-8325-5256-1 |
| EAN | 9783832552565 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 311 |
| Schlagwörter | Chemieunterricht ; Sekundarstufe 1 ; Kompetenzorientierter Unterricht ; Modell ; Lerntheorie |
| DDC-Notation | 540.712 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 540 Chemie ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2021 AA 20722 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2021 AA 30931 Bestand: [Die Bereitstellung kann bis zu 14 Tage dauern. - Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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