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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1372352163
Titel Undergraduate Students’ Perceptions of the Nature of Generative Artificial Intelligence (GenAI)-Influenced Science: A Structural Equation Modelling Approach / by Kason Ka Ching Cheung, Wenhao Zhang
Person(en) Cheung, Kason Ka Ching (Verfasser)
Zhang, Wenhao (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2507242121027.605594119238
DOI: 10.1007/s10956-025-10230-3
URL https://doi.org/10.1007/s10956-025-10230-3
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Journal of science education and technology (23.5.2025: 1-13)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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