Affect and motivation within and between school subjects : development and validation of an integrative structural model of academic self-concept, interest, and anxiety

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Titel	Affect and motivation within and between school subjects : development and validation of an integrative structural model of academic self-concept, interest, and anxiety / Katarzyna Gogol, Martin Brunner, Romain Martin, Franzis Preckel, Thomas Götz
Person(en)	Gogol, Katarzyna (Verfasser) Brunner, Martin (Verfasser) Martin, Romain (Verfasser) Preckel, Franzis (Verfasser) Götz, Thomas (Verfasser)
Verlag	Konstanz : KOPS Universität Konstanz
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format	Online-Ressource
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:bsz:352-0-400231
URL	https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/38123 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Anmerkungen	In: Contemporary Educational Psychology ; 49 (2017). - S. 46-65. - ISSN 0361-476X. - eISSN 1090-2384
Sachgruppe(n)	150 Psychologie

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