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Titel Historische Museen als Initiatoren digitaler historischer Lernentwicklungen oder nur als Ergänzungen analogen historischen Lernens? : Eine Untersuchung am Beispiel des "Haus (es) der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland" unter Berücksichtigung der theoretischen Grundlagen zum historischen Lernen / Flavio Redecker
Person(en) Redecker, Flavio (Verfasser)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag München : GRIN Verlag - GRIN Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2026
2024
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2601202147378.431389139563
ISBN/Einband/Preis 978-3-389-17339-8
EAN 9783389173398
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
Schlagwörter Geschichtsunterricht* ; Digitalisierung* ; Museum* ; Lernort* ; Neue Medien* ; E-Learning* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 900 Geschichte

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