Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/113784955X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Zum Begriff des Dezimalbruchs : eine empirische Studie zum Dezimalbruchverständnis aus inferentialistischer Perspektive / Lara Sprenger ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Stephan Hußmann |
| Person(en) | Sprenger, Lara (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Spektrum |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2017] |
| Umfang/Format | XII, 258 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 355 g |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Online-Ausgabe: Sprenger, Lara: Zum Begriff des Dezimalbruchs Elektronische Reproduktion: ISBN: 9783658191603 |
| Hochschulschrift | Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2017 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-19159-7 Broschur : EUR 54.99 (DE), EUR 56.53 (AT), CHF 56.50 (freier Preis) 3-658-19159-7 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 978-3-658-19159-7 |
| EAN | 9783658191597 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Band 32 |
| Schlagwörter | Mathematikunterricht ; Dezimalbruch ; Schlussfolgern |
| DDC-Notation | 513.2650712 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2018 A 40022 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2018 A 8189 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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