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Titel Writing about the past: the impact of different authentic instructional material on students’ argument writing in history / by Marcel Mierwald, Thomas Lehmann, Nicola Brauch
Person(en) Mierwald, Marcel (Verfasser)
Lehmann, Thomas (Verfasser)
Brauch, Nicola (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2021060512334617171747
DOI: 10.1007/s10212-021-00541-5
URL https://doi.org/10.1007/s10212-021-00541-5
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: European journal of psychology of education (18.4.2021: 1-22)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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