Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "132007479"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1377764710 |
| Titel | Teacher noticing in inclusive mathematics education: analyzing its structure and expert-novice differences using a novel video-based test instrument / by Johannes König, Gabriele Kaiser, Anton Bastian, Jonas Weyers, Nils Buchholtz, Natalie Ross |
| Person(en) |
König, Johannes (Verfasser) Kaiser, Gabriele (Verfasser) Bastian, Anton (Verfasser) Weyers, Jonas (Verfasser) Buchholtz, Nils (Verfasser) Ross, Natalie (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2509292134357.904567068216 DOI: 10.1007/s11858-025-01723-x |
| URL | https://doi.org/10.1007/s11858-025-01723-x |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: ZDM (29.7.2025: 1-15) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |

