Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=100*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/992635713 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Philosophieunterricht als eine Orientierungshilfe in der kulturellen Identitätskrise Südkoreas / Chang-Ho Jeong |
| Person(en) | Jeong, Chang-Ho (Verfasser) |
| Verlag | Berlin ; Münster : Lit |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2009 |
| Umfang/Format | 241 S. ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2008 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-8258-1971-2 kart. : EUR 24.90, sfr 39.90 (freier Pr.) |
| EAN | 9783825819712 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Philosophie und Bildung ; Bd. 11 |
| Schlagwörter | Südkorea ; Kulturelle Identität ; Identitätskrise ; Philosophieunterricht |
| DDC-Notation | 100 [DDC22ger]; 306.0712 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 100 Philosophie ; 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Inhaltstext |
| Frankfurt |
Signatur: 2009 A 4203
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2009 A 38008
Bereitstellung in Leipzig |
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