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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1056054832
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Pre-service teachers' cognitive learning processes with regard to specific teaching and learning components in the context of professional vision : a mixed-methods exploration / Stefanie Schäfer
Person(en) Schäfer, Stefanie (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2014
Umfang/Format 269 S. : graph. Darst. ; 30 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Pre-service teachers' cognitive learning processes with regard to specific teaching and learning components in the context of professional vision
Hochschulschrift München, Techn. Univ., Diss., 2014 (Nicht für den Austausch)
Sprache(n) Englisch (eng)
DDC-Notation 370.71 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2014 B 23151
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2015 B 19022
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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