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Ergebnis der Suche nach: "Pisa"



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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1344682499
Titel Evaluating measurement invariance of students’ practices regarding online information questionnaire in PISA 2022: a comparative study using MGCFA and alignment method / by Esra Sözer Boz
Person(en) Sözer Boz, Esra (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2410112121355.007020912468
DOI: 10.1007/s10639-024-12921-7
URL https://doi.org/10.1007/s10639-024-12921-7
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Education and information technologies (26.7.2024: 1-19)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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