|
|
Link zu diesem Datensatz
|
https://d-nb.info/1339134330
|
|
Art des Inhalts
|
Aufsatzsammlung
|
|
Titel
|
Soziale Arbeit in Schulen : Grundlagen, Konzepte und Methoden
|
|
Person(en)
|
Kilb, Rainer (Verfasser)
Kilb, Rainer (Herausgeber)
Baldus, Marion (Herausgeber)
Baldus, Marion (Verfasser)
Büchner, Roland (Verfasser)
Santos-Stubbe, Chirly dos (Verfasser)
Demmler, Kathrin (Verfasser)
Fischer, Torsten (Verfasser)
Friedrich, Pascale (Verfasser)
Grimm, Petra (Verfasser)
Hafeneger, Benno (Verfasser)
Hedtke-Becker, Astrid (Verfasser)
Heinrich, Angela (Verfasser)
Hoffmann, Birgit (Verfasser)
Hosemann, Wilfried (Verfasser)
Meier-Gräwe, Uta (Verfasser)
Müller, Katharina (Verfasser)
Munker, Heidrun (Verfasser)
Noyon, Alexander (Verfasser)
Opp, Günther (Verfasser)
Otto, Ariane (Verfasser)
Pauli, Sara (Verfasser)
Peter, Jochen (Verfasser)
Rathgeb, Thomas (Verfasser)
Hediye, Kheredmand (Verfasser)
Feierabend, Sabine (Verfasser)
Schelker, Claire (Verfasser)
Seefeld, Claudia (Verfasser)
Sichau, Edmund (Verfasser)
Speck, Karsten (Verfasser)
Stanger, Barbara (Verfasser)
Törnig, Ulla (Verfasser)
Utz, Richard (Verfasser)
Vandamme, Ralf (Verfasser)
Wagner, Ulrike (Verfasser)
Wagner, Thomas (Verfasser)
Weber, Joachim (Verfasser)
Weber, Winfried Walter (Verfasser)
Werner, Stefan (Verfasser)
Ziegenspeck, Jörg (Verfasser)
|
|
Ausgabe
|
3., überarbeitete und erweiterte Auflage, revidierte Ausgabe
|
|
Verlag
|
München : Ernst Reinhardt Verlag
|
|
Zeitliche Einordnung
|
Erscheinungsdatum: 2023
|
|
Umfang/Format
|
Online-Ressource, 459 Seiten : 9 Abb. 5 Tab., 9 Illustrationen (epub)
|
|
Andere Ausgabe(n)
|
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-497-03222-8
|
|
Persistent Identifier
|
URN: urn:nbn:de:101:1-2408152006153.604181065327
|
|
ISBN/Einband/Preis
|
978-3-497-61820-0
|
|
EAN
|
9783497618200
|
|
Sprache(n)
|
Deutsch (ger)
|
|
Schlagwörter
|
Schulsozialarbeit
|
|
DDC-Notation
|
371.46 [DDC23ger]
|
|
Sachgruppe(n)
|
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 360 Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
|
Administration
