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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1370574312 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Philosophische Gespräche über Unendlichkeit im Mathematikunterricht |
| Person(en) | Brieger, Johanna Julchen (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Hochschulschrift | Dissertation, Technische Universität Chemnitz, 2024 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-332836 DOI: 10.25656/01:33283 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=33283 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2025/33283/pdf/Brieger_2024_Philosophische_Gespraeche.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; 47 |
| Anmerkungen |
Münster ; New York : Waxmann 2024, 280 S. - (Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik; 47) - (Dissertation, Technische Universität Chemnitz, 2024). ISBN 978-3-8309-9948-5; 978-3-8309-4948-0 ISSN: 1868-1441 |
| Schlagwörter | Mathematikunterricht* ; Grundschule* ; Philosophie* ; Unendlichkeit* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 100 Philosophie ; 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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