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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren. Kontextualisierung, Problemorientierung und Autonomieunterstützung der didaktischen Struktur analysieren und weiterentwickeln / Christin Marie Sajons
Person(en) Sajons, Christin Marie (Verfasser)
Organisation(en) Logos Verlag Berlin (Verlag)
Verlag Berlin : Logos Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Sajons, Christin Marie: Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2020102610132838903802
DOI: 10.30819/5155
URL https://www.logos-verlag.de/cgi-bin/engbuchmid?isbn=5155&lng=deu&id= (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
ISSN ISSN der Vorlage: 1614-8967
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Studien zum Physik- und Chemielernen ; 302
Anmerkungen Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2020
Schlagwörter Naturwissenschaftlicher Unterricht ; Schülerlabor ; Lehr-Lern-Forschung
DDC-Notation 507.12 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 500 Naturwissenschaften ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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