Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=374.1*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1077698569 |
| Titel | Wissenschaftliche Begleitung von Blended Learning in der Lehrerfortbildung: Konzept, Methodik, Ergebnisse, Erfahrungen und Empfehlungen am Beispiel "Intel® Lehren – Aufbaukurs Online" / Gabi Reinmann ; Alexander Florian ; Eva Häuptle ; Johannes Metscher. Institut für Medien und Bildungstechnologie/Medienpädagogik, Intel® Education Group, Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen |
| Person(en) |
Reinmann, Gabi (Mitwirkender) Florian, Alexander (Mitwirkender) Häuptle, Eva (Mitwirkender) Metscher, Johannes (Mitwirkender) |
| Organisation(en) | Institut für Medien und Bildungstechnologie/Medienpädagogik, Intel® Education Group, Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen (Sonstige) |
| Verlag | Augsburg : Universität Augsburg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2009 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-10892 |
| URL | http://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/1290 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Integriertes Lernen ; Internetworking ; Selbstgesteuertes Lernen ; Lehrerfortbildung |
| DDC-Notation | 370.715 [DDC22ger]; 371.3344678 [DDC22ger]; 374.13 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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