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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Empirische Untersuchung zur Lerneffizienz und Nachhaltigkeit von Unterrichtsmethoden im Geographieunterricht des Gymnasiums am Beispiel der Unterrichtseinheit "China - Der Drei-Schluchten-Damm" in Klasse 8 / vorgelegt von Anja Renken
Person(en) Renken, Anja (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2008
Umfang/Format Online-Ressource, ca. 11,6 MB
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Renken, Anja: Empirische Untersuchung zur Lerneffizienz und Nachhaltigkeit von Unterrichtsmethoden im Geographieunterricht des Gymnasiums am Beispiel der Unterrichtseinheit "China - der Drei-Schluchten-Damm" in Klasse 8
Hochschulschrift München, Univ., Diss., 2008
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:19-100549
URL http://edoc.ub.uni-muenchen.de/10054/1/Renken_Anja.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
http://edoc.ub.uni-muenchen.de/10054/ (Verlag)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Sekundarstufe ; High school ; Weiterführende Schule ; Hubei
DDC-Notation 915.1212 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 910 Geografie, Reisen ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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