Karten in Geschichtsschulbüchern als Medien der Geschichtskultur. Eine Untersuchung historischer Geschichtsschulbuchkarten der preußischen Mittelschule für den Zeitraum von 1918-1945 unter besonderer Berücksichtigung des deutsch-französischen Grenzraums von der Völkerwanderung bis ins 18. Jahrhundert

Hestler, Carolin

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Art des Inhalts	Hochschulschrift
Titel	Karten in Geschichtsschulbüchern als Medien der Geschichtskultur. Eine Untersuchung historischer Geschichtsschulbuchkarten der preußischen Mittelschule für den Zeitraum von 1918-1945 unter besonderer Berücksichtigung des deutsch-französischen Grenzraums von der Völkerwanderung bis ins 18. Jahrhundert / Carolin Hestler ; Gutachter: Tobias Arand, Peter Kirchner ; Tobias Arand, Peter Kirchner
Person(en)	Hestler, Carolin (Verfasser) Arand, Tobias (Akademischer Betreuer, Gutachter) Kirchner, Peter (Akademischer Betreuer, Gutachter)
Verlag	Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format	Online-Ressource
Hochschulschrift	Dissertation, Ludwigsburg, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2017
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:bsz:lg1-opus4-5121
URL	https://phbl-opus.phlb.de/frontdoor/index/index/docId/512 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Schlagwörter	Geschichtsbild ; Geschichtsdenken ; geographische Karten ; Schulbuch ; Analyse Schulbuch* ; Geschichtsunterricht* ; Karte* ; Gymnasium* ; Völkerwanderung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	943 Geschichte Deutschlands

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