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Titel Study Programs, Public Rankings, and College Enrollment Intentions: Results from a Survey Experiment on Study Program Content, Flexibility, and Support / Carina Toussaint, Alexander Patzina, Hans Dietrich, Tobias Wolbring
Person(en) Toussaint, Carina (Verfasser)
Patzina, Alexander (Verfasser)
Dietrich, Hans (Verfasser)
Wolbring, Tobias (Verfasser)
Verlag Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2026
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2601020404371.339445628723
DOI: 10.1177/00380407251356274
URL (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: Sociology of Education 99.1 (2026). DOI:10.1177/00380407251356274
In: Sociology of Education 99 : 1 SAGE Publications, 2026-01 - S. 82-98
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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